实验库
共收录 31 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
知识点
全部
机械运动
物态变化
透镜
质量与密度
浮力
简单机械
功和机械能
电压与电阻
电流与电路
欧姆定律
声现象
光现象
透镜及其应用
力
运动和力
压强
内能
电流和电路
电功率
电与磁
走进化学世界
我们周围的空气
碳和碳的氧化物
自然界的水
酸和碱
金属和金属材料
盐
溶液
燃料及其利用
物质构成的奥秘
化学方程式
盐 化肥
化学与生活
生物和生物圈
细胞的结构
细胞的生活
细胞分裂与分化
绿色植物的类群
种子的萌发与植株生长
开花和结果
绿色植物的光合作用
绿色植物的呼吸作用
人体营养与消化
人体呼吸与循环
人体神经调节与免疫
有理数与数轴
整式与因式分解
一元一次方程
平面直角坐标系
一次函数与图像
反比例函数
三角形的性质
全等与相似
勾股定理
四边形与平行四边形
圆的性质
统计与概率
地球与地球仪
地球的运动
地图的阅读
陆地和海洋
天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
测量
初中
可仿真
测量细绳圆周角与圆心角的关系并分析误差
围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 细绳 研究 圆周角与圆心角的关系,得出可以复现的结论。
测量
初中
可仿真
测量并计算细绳切线与半径的关系
借助 圆规、砝码 完成探究,比较不同条件下 切线与半径的关系 的差异。
用类
初中
可仿真
用类比法求扇区纸片切线与半径的关系
借助 圆规、天平 完成探究,比较不同条件下 切线与半径的关系 的差异。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求圆形纸片的弧长
围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 圆形纸片 研究 弧长,得出可以复现的结论。
用分
初中
可仿真
用分类讨论研究钟面的弧长
围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 钟面 研究 弧长,得出可以复现的结论。
探究
初中
可仿真
探究圆形纸片的弧长的变化规律
围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 圆形纸片 研究 弧长,得出可以复现的结论。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想研究扇区纸片的弧长
选取 扇区纸片 等学具,先猜想再测算 弧长,学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于归纳与猜想的硬币圆心角研究
借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 圆心角 的差异。
探究
初中
可仿真
探究钟面切线与半径的关系的变化规律
选取 钟面 等学具,先猜想再测算 切线与半径的关系,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究扇区纸片圆周角与圆心角的关系
选取 扇区纸片 等学具,先猜想再测算 圆周角与圆心角的关系,学习用控制变量法整理数据并归纳规律。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法研究钟面切线与半径的关系
以 钟面 为对象,用方程与函数法研究 切线与半径的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
测量
初中
可仿真
测量并计算细绳的圆心角
围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 细绳 研究 圆心角,得出可以复现的结论。