实验库

共收录 31 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 31 个 重置筛选
用定 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

用定量测定研究溶液的分散质粒子大小

选取 溶液 等器材,测量(或观察)分散质粒子大小,学习用定量测定处理实验数据。

50 分钟 379 次学习
用定 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

用定量测定研究胶体的丁达尔效应

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 胶体 研究 丁达尔效应,得出可复现的结论。

50 分钟 424 次学习
验证 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

验证分散质粒子大小:以酸为例

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 酸 研究 分散质粒子大小,得出可复现的结论。

45 分钟 885 次学习
胶体 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

胶体的转化关系与哪些因素有关

选取 胶体 等器材,测量(或观察)转化关系,学习用控制变量法处理实验数据。

45 分钟 4831 次学习
酸的 高中 可仿真
化学 进阶 物质的分类与转化

酸的分类依据与哪些因素有关

以 酸 为研究对象,用控制变量法观察并记录 分类依据 的变化,探究它与其他因素的关系。

55 分钟 2033 次学习
酸的 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

酸的分散质粒子大小的观察与记录

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 酸 研究 分散质粒子大小,得出可复现的结论。

50 分钟 2894 次学习
观察 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

观察并比较溶液的转化关系

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 溶液 研究 转化关系,得出可复现的结论。

55 分钟 2166 次学习
观察 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

观察并比较酸的分类依据

借助 容量瓶、蒸馏烧瓶 完成实验,比较不同条件下 分类依据 的差异。

40 分钟 4136 次学习
用对 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

用对照实验研究溶液的丁达尔效应

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 溶液 研究 丁达尔效应,得出可复现的结论。

55 分钟 3502 次学习
探究 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

探究溶液的丁达尔效应

围绕「物质的分类与转化」中的重要内容,通过 溶液 研究 丁达尔效应,得出可复现的结论。

40 分钟 5164 次学习
测量 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

测量盐的转化关系并分析误差

选取 盐 等器材,测量(或观察)转化关系,学习用控制变量法处理实验数据。

45 分钟 4400 次学习
观察 高中 可仿真
化学 挑战 物质的分类与转化

观察并比较盐的分散质粒子大小

以 盐 为研究对象,用控制变量法观察并记录 分散质粒子大小 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2686 次学习