实验库

共收录 31 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 31 个重置筛选

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用定高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

用定量分析研究玉米的显隐性

借助显微镜、双缩脲试剂完成实验，比较不同条件下显隐性的差异。

55 分钟 2987 次学习

探究高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

探究果蝇的性状分离比的变化规律

以果蝇为研究对象，用显微镜观察法观察并记录性状分离比的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 4428 次学习

测量高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

测量小鼠的性状分离比

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容，通过小鼠研究性状分离比，得出可复现的结论。

45 分钟 2523 次学习

探究高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

探究玉米的性状分离比的变化规律

借助显微镜、试管完成实验，比较不同条件下性状分离比的差异。

45 分钟 1241 次学习

用同高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

用同位素标记法研究种子形状的显隐性

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容，通过种子形状研究显隐性，得出可复现的结论。

45 分钟 736 次学习

基于高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

基于定量分析的玉米显隐性研究

选取玉米等器材，测量（或观察）显隐性，学习用定量分析处理实验数据。

45 分钟 832 次学习

验证高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

验证性状分离比：以豌豆为例

以豌豆为研究对象，用显微镜观察法观察并记录性状分离比的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 524 次学习

基于高中可仿真

生物进阶遗传的基本规律

基于显微镜观察法的豌豆基因型研究

以豌豆为研究对象，用显微镜观察法观察并记录基因型的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 980 次学习

用同高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

用同位素标记法研究玉米的表型

以玉米为研究对象，用同位素标记法观察并记录表型的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3867 次学习

豌豆高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

豌豆的表型的测定实验

选取豌豆等器材，测量（或观察）表型，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 1840 次学习

小鼠高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

小鼠的性状分离比与哪些因素有关

借助淀粉溶液、水浴锅完成实验，比较不同条件下性状分离比的差异。

55 分钟 5085 次学习

用显高中可仿真

生物进阶遗传的基本规律

用显微镜观察法研究花色的表型

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容，通过花色研究表型，得出可复现的结论。

45 分钟 4745 次学习