实验库
共收录 24 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
蜜蜂
小学
可仿真
蜜蜂的发育阶段的观察与记录
围绕「昆虫世界」中的重要内容，通过 蜜蜂 研究 发育阶段，得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于观察法的蜜蜂身体分部研究
借助 喷壶、种子 完成实验，比较不同条件下 身体分部 的差异。
用测
小学
可仿真
用测量法研究蚕的生活习性
借助 显微镜、直尺 完成实验，比较不同条件下 生活习性 的差异。
蝗虫
小学
可仿真
蝗虫的身体分部变化规律探究
围绕「昆虫世界」中的重要内容，通过 蝗虫 研究 身体分部，得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究蚕的身体分部的变化规律
选取 蚕 等器材，测量（或观察）身体分部，学习用观察法处理实验数据。
蜜蜂
小学
可仿真
蜜蜂的生活习性变化规律探究
围绕「昆虫世界」中的重要内容，通过 蜜蜂 研究 生活习性，得出可复现的结论。
瓢虫
小学
可仿真
瓢虫足的数目的测定实验
选取 瓢虫 等器材，测量（或观察）足的数目，学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于观察法的蚂蚁身体分部研究
选取 蚂蚁 等器材，测量（或观察）身体分部，学习用观察法处理实验数据。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究蜜蜂的生活习性
选取 蜜蜂 等器材，测量（或观察）生活习性，学习用控制变量法处理实验数据。
验证
小学
可仿真
验证身体分部：以蝴蝶为例
以 蝴蝶 为研究对象，用观察法观察并记录 身体分部 的变化，探究它与其他因素的关系。
用分
小学
可仿真
用分类法研究瓢虫的发育阶段
选取 瓢虫 等器材，测量（或观察）发育阶段，学习用分类法处理实验数据。
测量
小学
可仿真
测量蜜蜂足的数目
借助 种子、温度计 完成实验，比较不同条件下 足的数目 的差异。