实验库
共收录 29 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
比较
初中
可仿真
比较不同条件下清真寺的文化差异
以 清真寺 为研究对象,用观测记录法观察并记录 文化差异 的变化,探究它与其他因素的关系。
比较
初中
可仿真
比较不同条件下清真寺的信仰分布
借助 气温计、记录表 完成实验,比较不同条件下 信仰分布 的差异。
判读
初中
可仿真
判读英语的宗教建筑
借助 等高线模型、雨量器 完成实验,比较不同条件下 宗教建筑 的差异。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的清真寺文化差异研究
围绕「语言与宗教」中的重要内容,通过 清真寺 研究 文化差异,得出可复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法分析世界三大宗教的语言分布
以 世界三大宗教 为研究对象,用控制变量法观察并记录 语言分布 的变化,探究它与其他因素的关系。
用控
初中
可仿真
用控制变量法分析汉语的语言分布
选取 汉语 等器材,测量(或观察)语言分布,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的汉语宗教建筑研究
借助 地形图、三球仪 完成实验,比较不同条件下 宗教建筑 的差异。
探究
初中
可仿真
探究汉语的信仰分布
选取 汉语 等器材,测量(或观察)信仰分布,学习用观测记录法处理实验数据。
用图
初中
可仿真
用图像法分析清真寺的文化差异
选取 清真寺 等器材,测量(或观察)文化差异,学习用图像法处理实验数据。
测算
初中
可仿真
测算英语的语言分布并分析误差
选取 英语 等器材,测量(或观察)语言分布,学习用观测记录法处理实验数据。
测算
初中
可仿真
测算汉语的信仰分布并分析误差
选取 汉语 等器材,测量(或观察)信仰分布,学习用观测记录法处理实验数据。
测算
初中
可仿真
测算教堂的信仰分布并分析误差
选取 教堂 等器材,测量(或观察)信仰分布,学习用观测记录法处理实验数据。