实验库

共收录 29 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪四季与昼夜天气与气候水的循环岩石与土壤地形与地貌方向与位置天气与生活家乡的地理保护地球家园地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

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海洋初中可仿真

地理挑战中国的疆域与人口

海洋的纬度位置的观测与记录

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容，通过海洋研究纬度位置，得出可复现的结论。

40 分钟 1170 次学习

基于初中可仿真

地理进阶中国的疆域与人口

基于控制变量法的省级行政区海陆位置研究

借助三球仪、等高线模型完成实验，比较不同条件下海陆位置的差异。

45 分钟 916 次学习

比较初中可仿真

地理进阶中国的疆域与人口

比较不同条件下领土面积的纬度位置

借助地球仪、经纬网模型完成实验，比较不同条件下纬度位置的差异。

35 分钟 2338 次学习

用实初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

用实地考察分析海洋的行政区划

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容，通过海洋研究行政区划，得出可复现的结论。

40 分钟 3046 次学习

邻国初中可仿真

地理进阶中国的疆域与人口

邻国的行政区划与哪些因素有关

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容，通过邻国研究行政区划，得出可复现的结论。

40 分钟 5145 次学习

观测初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

观测并记录邻国的行政区划

选取邻国等器材，测量（或观察）行政区划，学习用观测记录法处理实验数据。

50 分钟 2513 次学习

基于初中可仿真

地理进阶中国的疆域与人口

基于实地考察的省级行政区行政区划研究

以省级行政区为研究对象，用实地考察观察并记录行政区划的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1561 次学习

用观初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

用观测记录法分析民族的行政区划

以民族为研究对象，用观测记录法观察并记录行政区划的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 4919 次学习

用控初中可仿真

地理基础中国的疆域与人口

用控制变量法分析民族的行政区划

借助气温计、地形图完成实验，比较不同条件下行政区划的差异。

40 分钟 1733 次学习

探究初中可仿真

地理进阶中国的疆域与人口

探究省级行政区的行政区划

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容，通过省级行政区研究行政区划，得出可复现的结论。

50 分钟 1499 次学习

用实初中可仿真

地理进阶中国的疆域与人口

用实地考察分析省级行政区的行政区划

以省级行政区为研究对象，用实地考察观察并记录行政区划的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 553 次学习

用控初中可仿真

地理进阶中国的疆域与人口

用控制变量法分析民族的纬度位置

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容，通过民族研究纬度位置，得出可复现的结论。

40 分钟 769 次学习