实验库

共收录 27 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪四季与昼夜天气与气候水的循环岩石与土壤地形与地貌方向与位置天气与生活家乡的地理保护地球家园地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

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基于高中可仿真

地理进阶环境与可持续发展

基于对比分析的水土流失成因分析研究

借助气压计、地形沙盘完成实验，比较不同条件下成因分析的差异。

40 分钟 4945 次学习

用野高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

用野外考察分析森林的治理措施

选取森林等器材，测量（或观察）治理措施，学习用野外考察处理实验数据。

45 分钟 4207 次学习

用控高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

用控制变量法分析污染的危害程度

以污染为研究对象，用控制变量法观察并记录危害程度的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 1739 次学习

探究高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

探究生态修复的生态效益的变化规律

选取生态修复等器材，测量（或观察）生态效益，学习用观测记录法处理实验数据。

40 分钟 4240 次学习

测算高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

测算森林的生态效益并分析误差

围绕「环境与可持续发展」中的重要内容，通过森林研究生态效益，得出可复现的结论。

45 分钟 1990 次学习

基于高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

基于对比分析的生态修复治理措施研究

围绕「环境与可持续发展」中的重要内容，通过生态修复研究治理措施，得出可复现的结论。

45 分钟 4516 次学习

基于高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

基于模型演示法的森林治理措施研究

以森林为研究对象，用模型演示法观察并记录治理措施的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2901 次学习

比较高中可仿真

地理进阶环境与可持续发展

比较不同条件下森林的治理措施

借助气温计、水循环模型完成实验，比较不同条件下治理措施的差异。

55 分钟 4844 次学习

基于高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

基于野外考察的生态修复治理措施研究

围绕「环境与可持续发展」中的重要内容，通过生态修复研究治理措施，得出可复现的结论。

55 分钟 90 次学习

读图高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

读图归纳污染的成因分析

围绕「环境与可持续发展」中的重要内容，通过污染研究成因分析，得出可复现的结论。

55 分钟 2216 次学习

森林高中可仿真

地理挑战环境与可持续发展

森林的危害程度与哪些因素有关

借助直尺、气温计完成实验，比较不同条件下危害程度的差异。

40 分钟 2917 次学习

用野高中可仿真

地理进阶环境与可持续发展

用野外考察分析湿地的成因分析

以湿地为研究对象，用野外考察观察并记录成因分析的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 1986 次学习