实验库
共收录 32 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
探究
高中
可仿真
探究音叉的周期的变化规律
借助 示波器、电阻箱 完成实验,比较不同条件下 周期 的差异。
用图
高中
可仿真
用图像法研究细绳的波速
以 细绳 为研究对象,用图像法观察并记录 波速 的变化,探究它与其他因素的关系。
用微
高中
可仿真
用微元法研究弹簧振子的振幅
选取 弹簧振子 等器材,测量(或观察)振幅,学习用微元法处理实验数据。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究水波槽的振幅
选取 水波槽 等器材,测量(或观察)振幅,学习用控制变量法处理实验数据。
长弹
高中
可仿真
长弹簧的周期与哪些因素有关
围绕「机械振动与机械波」中的重要内容,通过 长弹簧 研究 周期,得出可复现的结论。
基于
高中
可仿真
基于等效法的弹簧振子周期研究
借助 线圈、单摆 完成实验,比较不同条件下 周期 的差异。
基于
高中
可仿真
基于控制变量法的细绳振幅研究
借助 弹簧测力计、低压电源 完成实验,比较不同条件下 振幅 的差异。
水波
高中
可仿真
水波槽的频率变化规律探究
选取 水波槽 等器材,测量(或观察)频率,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
高中
可仿真
基于逐差法的单摆周期研究
选取 单摆 等器材,测量(或观察)周期,学习用逐差法处理实验数据。
测量
高中
可仿真
测量音叉的频率并分析误差
以 音叉 为研究对象,用控制变量法观察并记录 频率 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于微元法的音叉频率研究
围绕「机械振动与机械波」中的重要内容,通过 音叉 研究 频率,得出可复现的结论。
用等
高中
可仿真
用等效法研究音叉的振幅
选取 音叉 等器材,测量(或观察)振幅,学习用等效法处理实验数据。