实验库

共收录 960 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 960 个 重置筛选
用观 小学 可仿真
生物 进阶 微生物

用观察法研究酵母的生长速度

围绕「微生物」中的重要内容,通过 酵母 研究 生长速度,得出可复现的结论。

25 分钟 4165 次学习
用控 小学 可仿真
生物 基础 食物与营养

用控制变量法研究蔬菜的维生素含量

借助 培养皿、温度计 完成实验,比较不同条件下 维生素含量 的差异。

30 分钟 5169 次学习
吊兰 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

吊兰叶的形状变化规律探究

以 吊兰 为研究对象,用观察法观察并记录 叶的形状 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 1744 次学习
基于 小学 可仿真
生物 基础 种子的萌发

基于控制变量法的玉米根的长度研究

以 玉米 为研究对象,用控制变量法观察并记录 根的长度 的变化,探究它与其他因素的关系。

30 分钟 5098 次学习
观察 小学 可仿真
生物 基础 根茎叶的作用

观察并比较水生植物的运输现象

以 水生植物 为研究对象,用观察法观察并记录 运输现象 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 2480 次学习
探究 小学 可仿真
生物 进阶 花的观察

探究玉米的雄蕊雌蕊

围绕「花的观察」中的重要内容,通过 玉米 研究 雄蕊雌蕊,得出可复现的结论。

25 分钟 366 次学习
探究 小学 可仿真
生物 进阶 动物的特征

探究蜗牛的身体结构

选取 蜗牛 等器材,测量(或观察)身体结构,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 5087 次学习
测量 小学 可仿真
生物 基础 昆虫世界

测量蜜蜂足的数目

借助 种子、温度计 完成实验,比较不同条件下 足的数目 的差异。

25 分钟 4758 次学习
皮肤 小学 可仿真
生物 基础 人体感官

皮肤的反应快慢的测定实验

围绕「人体感官」中的重要内容,通过 皮肤 研究 反应快慢,得出可复现的结论。

30 分钟 384 次学习
验证 小学 可仿真
生物 基础 人体骨骼与肌肉

验证力量大小:以心脏为例

以 心脏 为研究对象,用观察法观察并记录 力量大小 的变化,探究它与其他因素的关系。

30 分钟 721 次学习
用控 小学 可仿真
生物 基础 微生物

用控制变量法研究霉菌的颜色变化

围绕「微生物」中的重要内容,通过 霉菌 研究 颜色变化,得出可复现的结论。

30 分钟 3323 次学习
基于 小学 可仿真
生物 基础 食物与营养

基于观察法的米饭能量多少研究

围绕「食物与营养」中的重要内容,通过 米饭 研究 能量多少,得出可复现的结论。

20 分钟 2580 次学习