实验库
共收录 61 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 518 个与「纸」相关的仿真
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用理
初中
可仿真
用理想实验法研究纸锥的时间
选取 纸锥 等器材,测量(或观察)时间,学习用理想实验法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究纸锥的运动快慢的变化规律
以 纸锥 为研究对象,用控制变量法观察并记录 运动快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究白纸的折射角
选取 白纸 等器材,测量(或观察)折射角,学习用理想实验法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于理想实验法的白纸入射角研究
选取 白纸 等器材,测量(或观察)入射角,学习用理想实验法处理实验数据。
用微
高中
可仿真
用微元法研究重物的时间
选取 重物 等器材,测量(或观察)时间,学习用微元法处理实验数据。
用图
高中
可仿真
用图像法研究气垫导轨的位移
借助 打点计时器、刻度尺 完成实验,比较不同条件下 位移 的差异。
小球
高中
可仿真
小球的瞬时速度变化规律探究
以 小球 为研究对象,用控制变量法观察并记录 瞬时速度 的变化,探究它与其他因素的关系。
小车
高中
可仿真
小车的时间变化规律探究
以 小车 为研究对象,用控制变量法观察并记录 时间 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
高中
可仿真
探究重物的加速度的变化规律
借助 刻度尺、秒表 完成实验,比较不同条件下 加速度 的差异。
探究
高中
可仿真
探究气垫导轨的加速度
围绕「运动的描述与匀变速直线运动」中的重要内容,通过 气垫导轨 研究 加速度,得出可复现的结论。
用理
高中
可仿真
用理想模型法研究小球的加速度
围绕「运动的描述与匀变速直线运动」中的重要内容,通过 小球 研究 加速度,得出可复现的结论。
基于
高中
可仿真
基于图像法的小球瞬时速度研究
以 小球 为研究对象,用图像法观察并记录 瞬时速度 的变化,探究它与其他因素的关系。