实验库
共收录 65 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 361 个与「误差」相关的仿真
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水滴
初中
可仿真
水滴的路程变化规律探究
借助 刻度尺、停表 完成实验,比较不同条件下 路程 的差异。
测量
初中
可仿真
测量木块的速度变化并分析误差
选取 木块 等器材,测量(或观察)速度变化,学习用控制变量法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究小车的运动快慢
以 小车 为研究对象,用控制变量法观察并记录 运动快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。
用理
初中
可仿真
用理想实验法研究纸锥的时间
选取 纸锥 等器材,测量(或观察)时间,学习用理想实验法处理实验数据。
验证
初中
可仿真
验证时间:以电梯模型为例
围绕「机械运动」中的重要内容,通过 电梯模型 研究 时间,得出可复现的结论。
测量
初中
可仿真
测量水的压力并分析误差
选取 水 等器材,测量(或观察)压力,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的水滴时间研究
以 水滴 为研究对象,用控制变量法观察并记录 时间 的变化,探究它与其他因素的关系。
测量
初中
可仿真
测量水滴的平均速度并分析误差
选取 水滴 等器材,测量(或观察)平均速度,学习用控制变量法处理实验数据。
测量
初中
可仿真
测量弹簧的功并分析误差
围绕「功和机械能」中的重要内容,通过 弹簧 研究 功,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的小车运动快慢研究
以 小车 为研究对象,用控制变量法观察并记录 运动快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于理想实验法的自行车路程研究
选取 自行车 等器材,测量(或观察)路程,学习用理想实验法处理实验数据。
测量
初中
可仿真
测量图钉的受力面积并分析误差
选取 图钉 等器材,测量(或观察)受力面积,学习用控制变量法处理实验数据。