实验库

共收录 370 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 370 个重置筛选

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测量高中可仿真

生物挑战细胞的分子组成

测量梨汁的淀粉含量

以梨汁为研究对象，用显微镜观察法观察并记录淀粉含量的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 4419 次学习

探究高中可仿真

生物挑战细胞的结构与功能

探究线粒体的膜结构

以线粒体为研究对象，用显微镜观察法观察并记录膜结构的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4001 次学习

用对高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

用对照实验研究碘液的吸水失水

选取碘液等器材，测量（或观察）吸水失水，学习用对照实验处理实验数据。

45 分钟 4592 次学习

测量高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

测量淀粉溶液的最适 pH

围绕「酶与 ATP」中的重要内容，通过淀粉溶液研究最适 pH，得出可复现的结论。

50 分钟 4619 次学习

探究高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

探究酵母菌的酒精生成的变化规律

借助透析袋、恒温培养箱完成实验，比较不同条件下酒精生成的差异。

40 分钟 1493 次学习

用显高中可仿真

生物挑战细胞的生命历程

用显微镜观察法研究表皮细胞的染色体数目

以表皮细胞为研究对象，用显微镜观察法观察并记录染色体数目的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 3468 次学习

探究高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

探究花色的性状分离比的变化规律

选取花色等器材，测量（或观察）性状分离比，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 608 次学习

用对高中可仿真

生物挑战基因的本质与表达

用对照实验研究细菌的遗传物质

借助苏丹Ⅲ染液、透析袋完成实验，比较不同条件下遗传物质的差异。

45 分钟 3819 次学习

观察高中可仿真

生物挑战生物的变异与进化

观察并比较果蝇的突变类型

以果蝇为研究对象，用显微镜观察法观察并记录突变类型的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3682 次学习

用定高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

用定量分析研究组织液的渗透压

围绕「人体的内环境与稳态」中的重要内容，通过组织液研究渗透压，得出可复现的结论。

40 分钟 2770 次学习

测量高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

测量燕麦胚芽鞘的向光性

以燕麦胚芽鞘为研究对象，用显微镜观察法观察并记录向光性的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 653 次学习

基于高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

基于显微镜观察法的食物链能量流动研究

选取食物链等器材，测量（或观察）能量流动，学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 4923 次学习