实验库

共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 30 个重置筛选

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基于初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

基于显微镜观察法的盆栽物种数目研究

借助温度计、放大镜完成实验，比较不同条件下物种数目的差异。

50 分钟 3840 次学习

基于初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

基于测量法的校园植物环境影响研究

选取校园植物等器材，测量（或观察）环境影响，学习用测量法处理实验数据。

40 分钟 4178 次学习

测量初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

测量蚯蚓的生物特征并分析误差

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过蚯蚓研究生物特征，得出可复现的结论。

40 分钟 4068 次学习

基于初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

基于显微镜观察法的池塘水生物特征研究

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过池塘水研究生物特征，得出可复现的结论。

40 分钟 1421 次学习

校园初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

校园植物的物种数目与哪些因素有关

选取校园植物等器材，测量（或观察）物种数目，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 3957 次学习

基于初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

基于测量法的蚯蚓环境影响研究

以蚯蚓为研究对象，用测量法观察并记录环境影响的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4430 次学习