实验库

共收录 29 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 29 个重置筛选

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用控初中可仿真

生物进阶绿色植物的光合作用

用控制变量法研究氢氧化钠的产生淀粉情况

围绕「绿色植物的光合作用」中的重要内容，通过氢氧化钠研究产生淀粉情况，得出可复现的结论。

40 分钟 3757 次学习

用抽初中可仿真

生物进阶绿色植物的光合作用

用抽样调查研究碘液的氧气释放量

选取碘液等器材，测量（或观察）氧气释放量，学习用抽样调查处理实验数据。

35 分钟 2926 次学习

测量初中可仿真

生物基础绿色植物的光合作用

测量菠菜的产生淀粉情况

以菠菜为研究对象，用显微镜观察法观察并记录产生淀粉情况的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4801 次学习

菠菜初中可仿真

生物进阶绿色植物的光合作用

菠菜的氧气释放量与哪些因素有关

围绕「绿色植物的光合作用」中的重要内容，通过菠菜研究氧气释放量，得出可复现的结论。

50 分钟 2405 次学习

基于初中可仿真

生物进阶绿色植物的光合作用

基于测量法的天竺葵产生淀粉情况研究

借助碘液、菠菜叶完成实验，比较不同条件下产生淀粉情况的差异。

40 分钟 622 次学习