实验库

共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 30 个重置筛选

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观察高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

观察并比较分解者的能量流动

以分解者为研究对象，用显微镜观察法观察并记录能量流动的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3791 次学习

用控高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

用控制变量法研究消费者的物种丰富度

借助试管、洋葱根尖完成实验，比较不同条件下物种丰富度的差异。

45 分钟 1556 次学习

用控高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

用控制变量法研究土壤的物种丰富度

借助碘液、双缩脲试剂完成实验，比较不同条件下物种丰富度的差异。

55 分钟 1496 次学习

用控高中可仿真

生物进阶生态系统与环境保护

用控制变量法研究食物链的物质循环

借助显微镜、载玻片完成实验，比较不同条件下物质循环的差异。

50 分钟 1871 次学习

分解高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

分解者的生物数量与哪些因素有关

选取分解者等器材，测量（或观察）生物数量，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 5069 次学习

土壤高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

土壤的物质循环与哪些因素有关

以土壤为研究对象，用显微镜观察法观察并记录物质循环的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 3243 次学习