共收录 27 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
借助 水循环模型、统计图模板 完成实验，比较不同条件下 生态效益 的差异。
以 污染 为研究对象，用观测记录法观察并记录 危害程度 的变化，探究它与其他因素的关系。
选取 生态修复 等器材，测量（或观察）危害程度，学习用观测记录法处理实验数据。