实验库

共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪四季与昼夜天气与气候水的循环岩石与土壤地形与地貌方向与位置天气与生活家乡的地理保护地球家园地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

筛选结果 30 个重置筛选

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用观小学可仿真

地理进阶地形与地貌

用观察法分析河谷的起伏程度

选取河谷等器材，测量（或观察）起伏程度，学习用观察法处理实验数据。

35 分钟 1079 次学习

用对小学可仿真

地理基础地形与地貌

用对比分析分析高原的海拔高低

以高原为研究对象，用对比分析观察并记录海拔高低的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 3512 次学习

基于小学可仿真

地理基础地形与地貌

基于图像法的平原坡度大小研究

以平原为研究对象，用图像法观察并记录坡度大小的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 3338 次学习

读图小学可仿真

地理进阶地形与地貌

读图归纳河谷的坡度大小

以河谷为研究对象，用观察法观察并记录坡度大小的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 3625 次学习

基于小学可仿真

地理进阶地形与地貌

基于观测记录法的山地海拔高低研究

围绕「地形与地貌」中的重要内容，通过山地研究海拔高低，得出可复现的结论。

20 分钟 710 次学习

基于小学可仿真

地理进阶地形与地貌

基于观测记录法的河谷海拔高低研究

借助地形图、等高线模型完成实验，比较不同条件下海拔高低的差异。

30 分钟 5087 次学习