实验库

共收录 350 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫

筛选结果 350 个重置筛选

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用显初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

用显微镜观察法研究盆栽的生物特征

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过盆栽研究生物特征，得出可复现的结论。

45 分钟 3229 次学习

用对初中可仿真

生物进阶细胞的结构

用对照实验研究番茄果肉的细胞核

以番茄果肉为研究对象，用对照实验观察并记录细胞核的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 3389 次学习

红墨初中可仿真

生物进阶细胞的生活

红墨水的吸水快慢变化规律探究

围绕「细胞的生活」中的重要内容，通过红墨水研究吸水快慢，得出可复现的结论。

45 分钟 4599 次学习

茎尖初中可仿真

生物挑战细胞分裂与分化

茎尖的细胞数目的观察与记录

以茎尖为研究对象，用显微镜观察法观察并记录细胞数目的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1527 次学习

探究初中可仿真

生物进阶绿色植物的类群

探究藻类的根茎叶分化情况的变化规律

围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过藻类研究根茎叶分化情况，得出可复现的结论。

35 分钟 615 次学习

用控初中可仿真

生物基础种子的萌发与植株生长

用控制变量法研究玉米根的长度

以玉米为研究对象，用控制变量法观察并记录根的长度的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4130 次学习

用对初中可仿真

生物基础开花和结果

用对照实验研究南瓜的种子数目

选取南瓜等器材，测量（或观察）种子数目，学习用对照实验处理实验数据。

40 分钟 853 次学习

用抽初中可仿真

生物基础绿色植物的光合作用

用抽样调查研究菠菜的产生淀粉情况

借助碘液、洋葱完成实验，比较不同条件下产生淀粉情况的差异。

40 分钟 3373 次学习

基于初中可仿真

生物进阶绿色植物的呼吸作用

基于测量法的保温瓶二氧化碳产生研究

借助胶头滴管、托盘天平完成实验，比较不同条件下二氧化碳产生的差异。

40 分钟 3029 次学习

用显初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

用显微镜观察法研究鸡蛋的酶活性

围绕「人体营养与消化」中的重要内容，通过鸡蛋研究酶活性，得出可复现的结论。

45 分钟 5114 次学习

用控初中可仿真

生物进阶人体呼吸与循环

用控制变量法研究心脏模型的呼吸频率

以心脏模型为研究对象，用控制变量法观察并记录呼吸频率的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 333 次学习

基于初中可仿真

生物基础人体神经调节与免疫

基于显微镜观察法的淋巴细胞反应时间研究

以淋巴细胞为研究对象，用显微镜观察法观察并记录反应时间的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 1286 次学习