实验库

共收录 370 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 370 个 重置筛选
探究 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的分子组成

探究梨汁的脂肪含量

围绕「细胞的分子组成」中的重要内容,通过 梨汁 研究 脂肪含量,得出可复现的结论。

50 分钟 2704 次学习
用显 高中 可仿真
生物 进阶 细胞的结构与功能

用显微镜观察法研究线粒体的细胞器

围绕「细胞的结构与功能」中的重要内容,通过 线粒体 研究 细胞器,得出可复现的结论。

55 分钟 4997 次学习
探究 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的物质输入与输出

探究萝卜条的浓度变化

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容,通过 萝卜条 研究 浓度变化,得出可复现的结论。

55 分钟 2946 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 酶与 ATP

基于同位素标记法的淀粉溶液酶活性研究

借助 酒精灯、水浴锅 完成实验,比较不同条件下 酶活性 的差异。

40 分钟 3208 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的二氧化碳缓冲液氧气产生研究

以 二氧化碳缓冲液 为研究对象,用控制变量法观察并记录 氧气产生 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2124 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞的生命历程

基于定量分析的分生组织细胞形态研究

以 分生组织 为研究对象,用定量分析观察并记录 细胞形态 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 199 次学习
基于 高中 可仿真
生物 进阶 遗传的基本规律

基于对照实验的小鼠性状分离比研究

围绕「遗传的基本规律」中的重要内容,通过 小鼠 研究 性状分离比,得出可复现的结论。

45 分钟 1749 次学习
用同 高中 可仿真
生物 挑战 基因的本质与表达

用同位素标记法研究DNA 模型的翻译产物

借助 试管、显微镜 完成实验,比较不同条件下 翻译产物 的差异。

55 分钟 4678 次学习
诱变 高中 可仿真
生物 进阶 生物的变异与进化

诱变剂的染色体数目的测定实验

借助 蔗糖溶液、血细胞计数板 完成实验,比较不同条件下 染色体数目 的差异。

45 分钟 4350 次学习
用定 高中 可仿真
生物 挑战 人体的内环境与稳态

用定量分析研究血糖的体温

以 血糖 为研究对象,用定量分析观察并记录 体温 的变化,探究它与其他因素的关系。

55 分钟 4999 次学习
生长 高中 可仿真
生物 挑战 植物激素与调节

生长素的弯曲角度的测定实验

借助 蔗糖溶液、透析袋 完成实验,比较不同条件下 弯曲角度 的差异。

45 分钟 4146 次学习
探究 高中 可仿真
生物 挑战 生态系统与环境保护

探究消费者的物种丰富度的变化规律

借助 载玻片、量筒 完成实验,比较不同条件下 物种丰富度 的差异。

45 分钟 186 次学习