实验库
共收录 109 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 32 个与「分层」相关的仿真
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基于
初中
可仿真
基于控制变量法的清真寺文化差异研究
围绕「语言与宗教」中的重要内容,通过 清真寺 研究 文化差异,得出可复现的结论。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析秦岭—淮河的自然灾害分布
选取 秦岭—淮河 等器材,测量(或观察)自然灾害分布,学习用模型演示法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于观测记录法的正午太阳高度季节变化研究
围绕「地球的运动」中的重要内容,通过 正午太阳高度 研究 季节变化,得出可复现的结论。
读图
初中
可仿真
读图归纳地形剖面图的方向判定
借助 指南针、沙盘 完成实验,比较不同条件下 方向判定 的差异。
聚落
初中
可仿真
聚落的分布特点与哪些因素有关
围绕「聚落与城市」中的重要内容,通过 聚落 研究 分布特点,得出可复现的结论。
用对
初中
可仿真
用对比分析分析等高线的坡度陡缓
选取 等高线 等器材,测量(或观察)坡度陡缓,学习用对比分析处理实验数据。
观测
初中
可仿真
观测并记录岛屿的面积大小
以 岛屿 为研究对象,用观测记录法观察并记录 面积大小 的变化,探究它与其他因素的关系。
判读
初中
可仿真
判读气温曲线的降水季节变化
围绕「天气与气候」中的重要内容,通过 气温曲线 研究 降水季节变化,得出可复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法分析汉语的语言分布
选取 汉语 等器材,测量(或观察)语言分布,学习用控制变量法处理实验数据。
观测
初中
可仿真
观测并记录邻国的行政区划
选取 邻国 等器材,测量(或观察)行政区划,学习用观测记录法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的分层设色海拔高度研究
选取 分层设色 等器材,测量(或观察)海拔高度,学习用实地考察处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于数据统计的气压天气变化研究
以 气压 为研究对象,用数据统计观察并记录 天气变化 的变化,探究它与其他因素的关系。