实验库

共收录 137 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
筛选结果 137 个 重置筛选
测量 初中 可仿真
生物 挑战 生物和生物圈

测量落叶的环境影响

以 落叶 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 环境影响 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 5201 次学习
洋葱 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的结构

洋葱鳞片叶的细胞壁的观察与记录

借助 显微镜、载玻片 完成实验,比较不同条件下 细胞壁 的差异。

50 分钟 2563 次学习
测量 初中 可仿真
生物 进阶 细胞的生活

测量色素的能量转换并分析误差

围绕「细胞的生活」中的重要内容,通过 色素 研究 能量转换,得出可复现的结论。

35 分钟 4763 次学习
骨髓 初中 可仿真
生物 挑战 细胞分裂与分化

骨髓的组织类型变化规律探究

借助 菠菜叶、培养皿 完成实验,比较不同条件下 组织类型 的差异。

50 分钟 1094 次学习
用控 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的类群

用控制变量法研究藻类的繁殖方式

借助 吸水纸、菠菜叶 完成实验,比较不同条件下 繁殖方式 的差异。

40 分钟 770 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 人体营养与消化

基于抽样调查的鸡蛋酶活性研究

以 鸡蛋 为研究对象,用抽样调查观察并记录 酶活性 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4844 次学习
基于 初中 可仿真
生物 挑战 人体呼吸与循环

基于对照实验的血管心率研究

以 血管 为研究对象,用对照实验观察并记录 心率 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2985 次学习
验证 初中 可仿真
生物 进阶 生物和生物圈

验证种群数量:以池塘水为例

以 池塘水 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 种群数量 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 4730 次学习
用控 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的类群

用控制变量法研究苔藓的产生种子情况

围绕「绿色植物的类群」中的重要内容,通过 苔藓 研究 产生种子情况,得出可复现的结论。

50 分钟 2713 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 种子的萌发与植株生长

基于对照实验的绿豆萌发快慢研究

借助 量筒、放大镜 完成实验,比较不同条件下 萌发快慢 的差异。

45 分钟 4599 次学习
干燥 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的呼吸作用

干燥种子的二氧化碳产生变化规律探究

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 干燥种子 研究 二氧化碳产生,得出可复现的结论。

45 分钟 4264 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 人体营养与消化

基于控制变量法的馒头含淀粉情况研究

围绕「人体营养与消化」中的重要内容,通过 馒头 研究 含淀粉情况,得出可复现的结论。

40 分钟 1625 次学习