实验库
共收录 300 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
基于
小学
可仿真
基于图像法的地图形状特征研究
选取 地图 等器材，测量（或观察）形状特征，学习用图像法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于对比分析的月相昼夜长短研究
选取 月相 等器材，测量（或观察）昼夜长短，学习用对比分析处理实验数据。
探究
小学
可仿真
探究雨量器云的形状
以 雨量器 为研究对象，用观察法观察并记录 云的形状 的变化，探究它与其他因素的关系。
读图
小学
可仿真
读图归纳雪的蒸发快慢
选取 雪 等器材，测量（或观察）蒸发快慢，学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于图像法的花岗岩渗水快慢研究
围绕「岩石与土壤」中的重要内容，通过 花岗岩 研究 渗水快慢，得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于观测记录法的河谷起伏程度研究
以 河谷 为研究对象，用观测记录法观察并记录 起伏程度 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究
小学
可仿真
探究太阳的方向判定的变化规律
以 太阳 为研究对象，用观察法观察并记录 方向判定 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于模型演示法的棉衣防范措施研究
借助 彩笔、等高线模型 完成实验，比较不同条件下 防范措施 的差异。
河流
小学
可仿真
河流的土地利用的观测与记录
借助 气温计、放大镜 完成实验，比较不同条件下 土地利用 的差异。
空气
小学
可仿真
空气质量资源的变化的观测与记录
以 空气质量 为研究对象，用观察法观察并记录 资源的变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图
小学
可仿真
用图像法分析赤道的昼夜现象
以 赤道 为研究对象，用图像法观察并记录 昼夜现象 的变化，探究它与其他因素的关系。
测算
小学
可仿真
测算星空的日照时间并分析误差
以 星空 为研究对象，用观察法观察并记录 日照时间 的变化，探究它与其他因素的关系。