实验库

共收录 350 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境

筛选结果 350 个重置筛选

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用图初中可仿真

地理进阶地球与地球仪

用图像法分析赤道的经度与纬度

借助地球仪、经纬网模型完成实验，比较不同条件下经度与纬度的差异。

45 分钟 880 次学习

探究初中可仿真

地理进阶地球的运动

探究五带的五带范围

以五带为研究对象，用观测记录法观察并记录五带范围的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 1734 次学习

基于初中可仿真

地理进阶地图的阅读

基于对比分析的图例方向判定研究

选取图例等器材，测量（或观察）方向判定，学习用对比分析处理实验数据。

45 分钟 2749 次学习

用数初中可仿真

地理挑战陆地和海洋

用数据统计分析板块的板块交界

选取板块等器材，测量（或观察）板块交界，学习用数据统计处理实验数据。

50 分钟 4726 次学习

用数初中可仿真

地理进阶天气与气候

用数据统计分析降水柱状图的降水季节变化

以降水柱状图为研究对象，用数据统计观察并记录降水季节变化的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4334 次学习

基于初中可仿真

地理进阶多变的天气

基于观测记录法的低压中心天气变化研究

以低压中心为研究对象，用观测记录法观察并记录天气变化的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4424 次学习

人口初中可仿真

地理进阶人口与人种

人口增长的人口问题表现的变化规律探究

以人口增长为研究对象，用观测记录法观察并记录人口问题表现的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 5066 次学习

基于初中可仿真

地理进阶语言与宗教

基于控制变量法的教堂信仰分布研究

以教堂为研究对象，用控制变量法观察并记录信仰分布的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 5118 次学习

基于初中可仿真

地理进阶聚落与城市

基于数据统计的城市分布特点研究

借助等高线模型、雨量器完成实验，比较不同条件下分布特点的差异。

50 分钟 2035 次学习

用对初中可仿真

地理进阶亚洲的自然环境

用对比分析分析亚洲地形的地势特点

围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容，通过亚洲地形研究地势特点，得出可复现的结论。

45 分钟 1655 次学习

测算初中可仿真

地理挑战中国的疆域与人口

测算民族的海陆位置并分析误差

围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容，通过民族研究海陆位置，得出可复现的结论。

45 分钟 4874 次学习

比较初中可仿真

地理进阶中国的自然环境

比较不同条件下长江的地势阶梯

以长江为研究对象，用观测记录法观察并记录地势阶梯的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 190 次学习