实验库

共收录 755 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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全部数的认识加减法的运算乘除法的意义分数的初步认识长方形与正方形的周长长方形与正方形的面积圆的认识图形的运动观察物体长方体的表面积与体积数据的统计与平均可能性有理数与数轴整式与因式分解一元一次方程平面直角坐标系一次函数与图像反比例函数三角形的性质全等与相似勾股定理四边形与平行四边形圆的性质统计与概率集合与常用逻辑用语函数的基本性质指数与对数函数三角函数的图像与性质解三角形平面向量数列不等式直线与圆的方程圆锥曲线导数及其应用概率与统计空间向量与立体几何

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用估小学可仿真

数学基础分数的初步认识

用估计与验证研究巧克力模型平均分的份数

借助转盘、长方形纸片完成探究，比较不同条件下平均分的份数的差异。

35 分钟 4049 次学习

用动小学可仿真

数学进阶长方形与正方形的周长

用动手操作法研究正方形纸片周长的变化规律

借助卷尺、细绳完成探究，比较不同条件下周长的变化规律的差异。

20 分钟 1324 次学习

探究小学可仿真

数学进阶长方形与正方形的面积

探究长方形纸片的面积的变化规律

借助方格纸、面积单位卡片完成探究，比较不同条件下面积的差异。

35 分钟 4396 次学习

验证小学可仿真

数学基础圆的认识

验证面积：以瓶盖为例

以瓶盖为对象，用观察法研究面积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 3443 次学习

用分小学可仿真

数学基础图形的运动

用分类讨论研究三角尺旋转的角度

借助量角器、方格纸完成探究，比较不同条件下旋转的角度的差异。

25 分钟 2653 次学习

用动小学可仿真

数学基础观察物体

用动手操作法研究长方体纸盒三视图的形状

以长方体纸盒为对象，用动手操作法研究三视图的形状，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 1396 次学习

验证小学可仿真

数学基础长方体的表面积与体积

验证容积：以量杯为例

借助卷尺、面积单位卡片完成探究，比较不同条件下容积的差异。

25 分钟 3537 次学习

用画小学可仿真

数学进阶数据的统计与平均

用画图法研究全班同学数据的波动

围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过全班同学研究数据的波动，得出可以复现的结论。

20 分钟 3445 次学习

用估小学可仿真

数学基础数的认识

用估计与验证求数位表数的大小比较

以数位表为对象，用估计与验证研究数的大小比较，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 424 次学习

用估小学可仿真

数学基础加减法的运算

用估计与验证求时钟模型的计算结果

以时钟模型为对象，用估计与验证研究计算结果，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

30 分钟 2473 次学习

用观小学可仿真

数学基础分数的初步认识

用观察法求正方形纸片与 1 的大小关系

借助圆柱体、计数器完成探究，比较不同条件下与 1 的大小关系的差异。

35 分钟 406 次学习

用估小学可仿真

数学基础长方形与正方形的周长

用估计与验证求细绳的边长

以细绳为对象，用估计与验证研究边长，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 3395 次学习