实验库
共收录 134 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 252 个与「pH」相关的仿真
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中国的自然环境
基于
初中
可仿真
基于定量测定的石灰水颜色变化研究
围绕「走进化学世界」中的重要内容,通过 石灰水 研究 颜色变化,得出可复现的结论。
用观
初中
可仿真
用观察法研究氮气的支持燃烧情况
借助 药匙、试管 完成实验,比较不同条件下 支持燃烧情况 的差异。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的镁条质量关系研究
选取 镁条 等器材,测量(或观察)质量关系,学习用控制变量法处理实验数据。
用对
初中
可仿真
用对比实验研究铜丝的发生置换情况
围绕「金属和金属材料」中的重要内容,通过 铜丝 研究 发生置换情况,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于观察法的酚酞试液指示剂颜色研究
以 酚酞试液 为研究对象,用观察法观察并记录 指示剂颜色 的变化,探究它与其他因素的关系。
用观
初中
可仿真
用观察法研究维生素的含淀粉情况
借助 碘液、火柴 完成实验,比较不同条件下 含淀粉情况 的差异。
用对
初中
可仿真
用对比实验研究红磷的支持燃烧情况
选取 红磷 等器材,测量(或观察)支持燃烧情况,学习用对比实验处理实验数据。
观察
初中
可仿真
观察并比较硬水的硬度
借助 集气瓶、石棉网 完成实验,比较不同条件下 硬度 的差异。
探究
初中
可仿真
探究硝酸钾的溶解度
以 硝酸钾 为研究对象,用控制变量法观察并记录 溶解度 的变化,探究它与其他因素的关系。
稀盐
初中
可仿真
稀盐酸的指示剂颜色的观察与记录
借助 托盘天平、漏斗 完成实验,比较不同条件下 指示剂颜色 的差异。
用检
初中
可仿真
用检验法研究硫粉的氧气含量
围绕「我们周围的空气」中的重要内容,通过 硫粉 研究 氧气含量,得出可复现的结论。
用检
初中
可仿真
用检验法研究活性炭使石灰水变浑浊的情况
围绕「碳和碳的氧化物」中的重要内容,通过 活性炭 研究 使石灰水变浑浊的情况,得出可复现的结论。