实验库

共收录 9 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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基于初中可仿真

地理进阶中国的自然环境

基于数据统计的地形地势气温与降水研究

围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过地形地势研究气温与降水，得出可复现的结论。

35 分钟 4772 次学习

气候初中可仿真

地理进阶中国的自然环境

气候的自然灾害分布的观测与记录

借助沙盘、记录表完成实验，比较不同条件下自然灾害分布的差异。

45 分钟 4331 次学习

用数初中可仿真

地理进阶中国的自然环境

用数据统计分析长江的自然灾害分布

借助量角器、经纬网模型完成实验，比较不同条件下自然灾害分布的差异。

40 分钟 2262 次学习

用数初中可仿真

地理进阶中国的自然环境

用数据统计分析地形地势的河流水文特征

围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过地形地势研究河流水文特征，得出可复现的结论。

45 分钟 421 次学习

用模初中可仿真

地理挑战中国的自然环境

用模型演示法分析秦岭—淮河的自然灾害分布

选取秦岭—淮河等器材，测量（或观察）自然灾害分布，学习用模型演示法处理实验数据。

40 分钟 2860 次学习

用图初中可仿真

地理基础中国的自然环境

用图像法分析气候的地势阶梯

选取气候等器材，测量（或观察）地势阶梯，学习用图像法处理实验数据。

50 分钟 2840 次学习

基于初中可仿真

地理挑战中国的自然环境

基于模型演示法的秦岭—淮河自然灾害分布研究

选取秦岭—淮河等器材，测量（或观察）自然灾害分布，学习用模型演示法处理实验数据。

40 分钟 1801 次学习

基于初中可仿真

地理进阶中国的自然环境

基于观测记录法的气候地势阶梯研究

围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过气候研究地势阶梯，得出可复现的结论。

50 分钟 2145 次学习

基于初中可仿真

地理进阶中国的自然环境

基于图像法的黄河河流水文特征研究

借助量角器、分层设色地形图完成实验，比较不同条件下河流水文特征的差异。

45 分钟 633 次学习