共收录 5 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
以 鼓面 为研究对象，用控制变量法观察并记录 音色 的变化，探究它与其他因素的关系。
围绕「声现象」中的重要内容，通过 钢尺 研究 响度，得出可复现的结论。
借助 托盘天平、光屏 完成实验，比较不同条件下 音调 的差异。
借助 电流计、凸透镜 完成实验，比较不同条件下 音色 的差异。
选取 钢尺 等器材，测量（或观察）响度，学习用控制变量法处理实验数据。