实验库

共收录 10 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
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葡萄 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

葡萄糖溶液的有机物积累变化规律探究

以 葡萄糖溶液 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 有机物积累 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2430 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的二氧化碳缓冲液氧气产生研究

以 二氧化碳缓冲液 为研究对象,用控制变量法观察并记录 氧气产生 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2125 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的天竺葵有机物积累研究

借助 淀粉溶液、菠菜叶 完成实验,比较不同条件下 有机物积累 的差异。

45 分钟 2260 次学习
验证 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

验证酒精生成:以金鱼藻为例

选取 金鱼藻 等器材,测量(或观察)酒精生成,学习用显微镜观察法处理实验数据。

55 分钟 4362 次学习
金鱼 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

金鱼藻的酒精生成的测定实验

借助 盖玻片、量筒 完成实验,比较不同条件下 酒精生成 的差异。

40 分钟 3039 次学习
测量 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

测量二氧化碳缓冲液的有机物积累

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容,通过 二氧化碳缓冲液 研究 有机物积累,得出可复现的结论。

50 分钟 3118 次学习
基于 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

基于显微镜观察法的溴麝香草酚蓝有机物积累研究

借助 试管、苏丹Ⅲ染液 完成实验,比较不同条件下 有机物积累 的差异。

40 分钟 4799 次学习
测量 高中 可仿真
生物 挑战 细胞呼吸与光合作用

测量金鱼藻的氧气产生

选取 金鱼藻 等器材,测量(或观察)氧气产生,学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 4459 次学习
用定 高中 可仿真
生物 进阶 细胞呼吸与光合作用

用定量分析研究天竺葵的二氧化碳产生

借助 碘液、苏丹Ⅲ染液 完成实验,比较不同条件下 二氧化碳产生 的差异。

50 分钟 498 次学习
用控 高中 可仿真
生物 进阶 细胞呼吸与光合作用

用控制变量法研究天竺葵的有机物积累

以 天竺葵 为研究对象,用控制变量法观察并记录 有机物积累 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 116 次学习