实验库

共收录 59 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 155 个与「呼吸」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 59 个 重置筛选
对人 初中 可仿真
化学 基础 走进化学世界

对人体吸入和呼出气体的探究

用排水法收集呼出的气体,通过燃着的木条、澄清石灰水和干燥玻璃片比较吸入空气与呼出气体的不同。

30 分钟 258 次学习
用测 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的呼吸作用

用测量法研究蜡烛的能量释放

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 蜡烛 研究 能量释放,得出可复现的结论。

50 分钟 3429 次学习
用对 初中 可仿真
生物 挑战 人体呼吸与循环

用对照实验研究肺模型的心率

以 肺模型 为研究对象,用对照实验观察并记录 心率 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 90 次学习
验证 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的呼吸作用

验证能量释放:以蜡烛为例

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 蜡烛 研究 能量释放,得出可复现的结论。

45 分钟 3321 次学习
血液 初中 可仿真
生物 挑战 人体呼吸与循环

血液的呼吸频率与哪些因素有关

围绕「人体呼吸与循环」中的重要内容,通过 血液 研究 呼吸频率,得出可复现的结论。

40 分钟 957 次学习
基于 初中 可仿真
生物 挑战 绿色植物的呼吸作用

基于抽样调查的萌发的种子氧气消耗研究

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 萌发的种子 研究 氧气消耗,得出可复现的结论。

35 分钟 313 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

基于抽样调查的血管血液颜色研究

围绕「人体呼吸与循环」中的重要内容,通过 血管 研究 血液颜色,得出可复现的结论。

40 分钟 2411 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的呼吸作用

基于测量法的保温瓶二氧化碳产生研究

借助 胶头滴管、托盘天平 完成实验,比较不同条件下 二氧化碳产生 的差异。

40 分钟 3030 次学习
用控 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

用控制变量法研究心脏模型的呼吸频率

以 心脏模型 为研究对象,用控制变量法观察并记录 呼吸频率 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 334 次学习
基于 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的呼吸作用

基于显微镜观察法的幼苗温度变化研究

选取 幼苗 等器材,测量(或观察)温度变化,学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 636 次学习
验证 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

验证心率:以心脏模型为例

借助 量筒、碘液 完成实验,比较不同条件下 心率 的差异。

40 分钟 859 次学习
用对 初中 可仿真
生物 进阶 绿色植物的呼吸作用

用对照实验研究幼苗的二氧化碳产生

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 幼苗 研究 二氧化碳产生,得出可复现的结论。

40 分钟 3523 次学习