实验库
共收录 220 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 131 个与「地形」相关的仿真
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透镜
质量与密度
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天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
探究
初中
可仿真
探究地形剖面图的海拔高度
选取 地形剖面图 等器材,测量(或观察)海拔高度,学习用观测记录法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于图像法的高压中心气压高低研究
借助 气压计、世界地图 完成实验,比较不同条件下 气压高低 的差异。
基于
初中
可仿真
基于数据统计的三大人种人口密度研究
以 三大人种 为研究对象,用数据统计观察并记录 人口密度 的变化,探究它与其他因素的关系。
测算
初中
可仿真
测算教堂的宗教建筑并分析误差
借助 直尺、世界地图 完成实验,比较不同条件下 宗教建筑 的差异。
基于
初中
可仿真
基于数据统计的亚洲河流地势特点研究
选取 亚洲河流 等器材,测量(或观察)地势特点,学习用数据统计处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于图像法的赤道方向判定研究
以 赤道 为研究对象,用图像法观察并记录 方向判定 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于数据统计的正午太阳高度昼夜长短研究
借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的地形剖面图比例尺大小研究
选取 地形剖面图 等器材,测量(或观察)比例尺大小,学习用控制变量法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究气温年较差的气温年较差
选取 气温年较差 等器材,测量(或观察)气温年较差,学习用观测记录法处理实验数据。
交通
初中
可仿真
交通的聚落规模与哪些因素有关
以 交通 为研究对象,用观测记录法观察并记录 聚落规模 的变化,探究它与其他因素的关系。
用实
初中
可仿真
用实地考察分析亚洲气候气候的大陆性
以 亚洲气候 为研究对象,用实地考察观察并记录 气候的大陆性 的变化,探究它与其他因素的关系。
用控
初中
可仿真
用控制变量法分析邻国的行政区划
围绕「中国的疆域与人口」中的重要内容,通过 邻国 研究 行政区划,得出可复现的结论。