实验库
共收录 16 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 155 个与「根」相关的仿真
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多变的天气
人口与人种
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中国的疆域与人口
中国的自然环境
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究花生根的长度
借助 刻度尺、载玻片 完成实验,比较不同条件下 根的长度 的差异。
验证
初中
可仿真
验证根的长度:以绿豆为例
选取 绿豆 等器材,测量(或观察)根的长度,学习用显微镜观察法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究藻类的根茎叶分化情况的变化规律
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容,通过 藻类 研究 根茎叶分化情况,得出可复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究玉米根的长度
以 玉米 为研究对象,用控制变量法观察并记录 根的长度 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于抽样调查的蕨类根茎叶分化情况研究
选取 蕨类 等器材,测量(或观察)根茎叶分化情况,学习用抽样调查处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于抽样调查的洋葱根尖染色体变化研究
围绕「细胞分裂与分化」中的重要内容,通过 洋葱根尖 研究 染色体变化,得出可复现的结论。
测量
初中
可仿真
测量玉米根的长度
选取 玉米 等器材,测量(或观察)根的长度,学习用显微镜观察法处理实验数据。
观察
初中
可仿真
观察并比较玉米根的长度
借助 刻度尺、碘液 完成实验,比较不同条件下 根的长度 的差异。
探究
初中
可仿真
探究苔藓的根茎叶分化情况
以 苔藓 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 根茎叶分化情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于对照实验的玉米根的长度研究
围绕「种子的萌发与植株生长」中的重要内容,通过 玉米 研究 根的长度,得出可复现的结论。
用显
初中
可仿真
用显微镜观察法研究黄豆根的长度
选取 黄豆 等器材,测量(或观察)根的长度,学习用显微镜观察法处理实验数据。
小麦
初中
可仿真
小麦根的长度变化规律探究
以 小麦 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 根的长度 的变化,探究它与其他因素的关系。