实验库

共收录 6 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 1263 个与「水」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 6 个 重置筛选
用模 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用模型演示法分析环境的效益高低

围绕「农业与工业区位」中的重要内容,通过 环境 研究 效益高低,得出可复现的结论。

50 分钟 4651 次学习
环境 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

环境的主导因素与哪些因素有关

以 环境 为研究对象,用观测记录法观察并记录 主导因素 的变化,探究它与其他因素的关系。

55 分钟 1979 次学习
用观 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用观测记录法分析市场的布局合理性

选取 市场 等器材,测量(或观察)布局合理性,学习用观测记录法处理实验数据。

45 分钟 580 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

基于模型演示法的交通布局合理性研究

借助 气压计、水循环模型 完成实验,比较不同条件下 布局合理性 的差异。

50 分钟 170 次学习
用对 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用对比分析分析农业区位的布局合理性

围绕「农业与工业区位」中的重要内容,通过 农业区位 研究 布局合理性,得出可复现的结论。

50 分钟 3600 次学习
用观 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用观测记录法分析劳动力的效益高低

借助 计算器、天球仪 完成实验,比较不同条件下 效益高低 的差异。

40 分钟 2325 次学习