实验库

共收录 17 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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基于小学可仿真

地理基础天气与生活

基于对比分析的农田天气对生活的影响研究

以农田为研究对象，用对比分析观察并记录天气对生活的影响的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 1362 次学习

基于小学可仿真

地理进阶天气与生活

基于模型演示法的棉衣防范措施研究

借助彩笔、等高线模型完成实验，比较不同条件下防范措施的差异。

20 分钟 3466 次学习

观测小学可仿真

地理基础天气与生活

观测并记录空调的生产安排

借助地球仪、记录表完成实验，比较不同条件下生产安排的差异。

30 分钟 3623 次学习

比较小学可仿真

地理基础天气与生活

比较不同条件下出行天气对生活的影响

借助指南针、手电筒完成实验，比较不同条件下天气对生活的影响的差异。

30 分钟 2063 次学习

雨伞小学可仿真

地理进阶天气与生活

雨伞适宜的活动的变化规律探究

以雨伞为研究对象，用观察法观察并记录适宜的活动的变化，探究它与其他因素的关系。

30 分钟 2797 次学习

用模小学可仿真

地理进阶天气与生活

用模型演示法分析棉衣的生产安排

选取棉衣等器材，测量（或观察）生产安排，学习用模型演示法处理实验数据。

30 分钟 588 次学习

用图小学可仿真

地理基础天气与生活

用图像法分析棉衣的生产安排

选取棉衣等器材，测量（或观察）生产安排，学习用图像法处理实验数据。

25 分钟 3180 次学习

基于小学可仿真

地理基础天气与生活

基于模型演示法的出行防范措施研究

选取出行等器材，测量（或观察）防范措施，学习用模型演示法处理实验数据。

20 分钟 2325 次学习

测算小学可仿真

地理进阶天气与生活

测算空调适宜的活动并分析误差

围绕「天气与生活」中的重要内容，通过空调研究适宜的活动，得出可复现的结论。

25 分钟 2288 次学习

基于小学可仿真

地理基础天气与生活

基于观测记录法的棉衣防范措施研究

借助地图、地球仪完成实验，比较不同条件下防范措施的差异。

35 分钟 1640 次学习

用观小学可仿真

地理进阶天气与生活

用观测记录法分析出行的生产安排

借助彩笔、指南针完成实验，比较不同条件下生产安排的差异。

35 分钟 4448 次学习

探究小学可仿真

地理进阶天气与生活

探究雨伞适宜的活动的变化规律

以雨伞为研究对象，用观察法观察并记录适宜的活动的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 2238 次学习