实验库

共收录 16 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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基于初中可仿真

数学进阶圆的性质

基于测量法的细绳弧长研究

围绕「圆的性质」中的重要内容，通过细绳研究弧长，得出可以复现的结论。

40 分钟 1743 次学习

圆规初中可仿真

数学基础圆的性质

圆规的圆心角的记录与整理

选取圆规等学具，先猜想再测算圆心角，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

45 分钟 1456 次学习

用控初中可仿真

数学挑战圆的性质

用控制变量法研究扇区纸片的圆心角

借助量角器、三角尺完成探究，比较不同条件下圆心角的差异。

40 分钟 4145 次学习

圆形初中可仿真

数学挑战圆的性质

圆形纸片的弧长的变化规律探究

借助细绳、直尺完成探究，比较不同条件下弧长的差异。

45 分钟 3404 次学习

基于初中可仿真

数学挑战圆的性质

基于类比法的扇区纸片弧长研究

选取扇区纸片等学具，先猜想再测算弧长，学习用类比法整理数据并归纳规律。

40 分钟 598 次学习

用画初中可仿真

数学进阶圆的性质

用画图法求硬币切线与半径的关系

以硬币为对象，用画图法研究切线与半径的关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 2236 次学习

用列初中可仿真

数学基础圆的性质

用列表法研究圆形纸片切线与半径的关系

选取圆形纸片等学具，先猜想再测算切线与半径的关系，学习用列表法整理数据并归纳规律。

45 分钟 372 次学习

用动初中可仿真

数学进阶圆的性质

用动手操作法求圆形纸片的弧长

围绕「圆的性质」中的重要内容，通过圆形纸片研究弧长，得出可以复现的结论。

45 分钟 1985 次学习

用分初中可仿真

数学进阶圆的性质

用分类讨论研究钟面的弧长

围绕「圆的性质」中的重要内容，通过钟面研究弧长，得出可以复现的结论。

45 分钟 2283 次学习

探究初中可仿真

数学进阶圆的性质

探究圆形纸片的弧长的变化规律

围绕「圆的性质」中的重要内容，通过圆形纸片研究弧长，得出可以复现的结论。

40 分钟 1693 次学习

用归初中可仿真

数学挑战圆的性质

用归纳与猜想研究扇区纸片的弧长

选取扇区纸片等学具，先猜想再测算弧长，学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。

45 分钟 1796 次学习

探究初中可仿真

数学进阶圆的性质

探究钟面切线与半径的关系的变化规律

选取钟面等学具，先猜想再测算切线与半径的关系，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

35 分钟 2579 次学习