共收录 2 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
围绕「数的认识」中的重要内容，通过 橡皮 研究 相邻两数的关系，得出可以复现的结论。
以 小棒 为对象，用测量法研究 数位顺序，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。