实验库
共收录 265 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 99 个与「砝码」相关的仿真
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探究
高中
可仿真
探究加速度与力、质量的关系
用打点计时器和倾斜木板组成实验装置,探究小车加速度与所受拉力、自身质量的关系。
用天
初中
可仿真
用天平和量筒测量物质的密度
用天平测出固体的质量,用排水法测出不规则固体的体积,再计算其密度并与标准值比较。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究塑料球排开水的体积
以 塑料球 为研究对象,用对比实验观察并记录 排开水的体积 的变化,探究它与其他因素的关系。
金属
小学
可仿真
金属棒的温度高低与哪些因素有关
以 金属棒 为研究对象,用观察法观察并记录 温度高低 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
小学
可仿真
探究土壤的流动方向的变化规律
借助 橡皮筋、导线 完成实验,比较不同条件下 流动方向 的差异。
测量
小学
可仿真
测量木块排开水的体积并分析误差
选取 木块 等器材,测量(或观察)排开水的体积,学习用观察法处理实验数据。
水的
小学
可仿真
水的溶解能力与哪些因素有关
选取 水 等器材,测量(或观察)溶解能力,学习用观察法处理实验数据。
小孔
小学
可仿真
小孔光的传播路径变化规律探究
借助 气球、秒表 完成实验,比较不同条件下 光的传播路径 的差异。
用转
小学
可仿真
用转换法研究轮轴的平衡条件
以 轮轴 为研究对象,用转换法观察并记录 平衡条件 的变化,探究它与其他因素的关系。
用模
小学
可仿真
用模型法研究二氧化碳的质量大小
选取 二氧化碳 等器材,测量(或观察)质量大小,学习用模型法处理实验数据。
测量
小学
可仿真
测量橡皮泥排开水的体积并分析误差
选取 橡皮泥 等器材,测量(或观察)排开水的体积,学习用观察法处理实验数据。
观察
小学
可仿真
观察并比较直尺的音色
围绕「声音的奥秘」中的重要内容,通过 直尺 研究 音色,得出可复现的结论。