实验库

共收录 10 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
筛选结果 10 个 重置筛选
用对 初中 可仿真
生物 挑战 人体呼吸与循环

用对照实验研究肺模型的心率

以 肺模型 为研究对象,用对照实验观察并记录 心率 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 90 次学习
血液 初中 可仿真
生物 挑战 人体呼吸与循环

血液的呼吸频率与哪些因素有关

围绕「人体呼吸与循环」中的重要内容,通过 血液 研究 呼吸频率,得出可复现的结论。

40 分钟 957 次学习
验证 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

验证心率:以心脏模型为例

借助 量筒、碘液 完成实验,比较不同条件下 心率 的差异。

40 分钟 859 次学习
测量 初中 可仿真
生物 挑战 人体呼吸与循环

测量血压计的心率并分析误差

借助 碘液、量筒 完成实验,比较不同条件下 心率 的差异。

40 分钟 4257 次学习
基于 初中 可仿真
生物 基础 人体呼吸与循环

基于测量法的血液呼吸频率研究

以 血液 为研究对象,用测量法观察并记录 呼吸频率 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4970 次学习
基于 初中 可仿真
生物 挑战 人体呼吸与循环

基于对照实验的血管心率研究

以 血管 为研究对象,用对照实验观察并记录 心率 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2984 次学习
用显 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

用显微镜观察法研究血管的呼吸频率

以 血管 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 呼吸频率 的变化,探究它与其他因素的关系。

40 分钟 3402 次学习
基于 初中 可仿真
生物 基础 人体呼吸与循环

基于测量法的血压计血液颜色研究

借助 恒温箱、放大镜 完成实验,比较不同条件下 血液颜色 的差异。

35 分钟 3141 次学习
血压 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

血压计的气体交换与哪些因素有关

借助 集气瓶、水槽 完成实验,比较不同条件下 气体交换 的差异。

50 分钟 5195 次学习
用抽 初中 可仿真
生物 进阶 人体呼吸与循环

用抽样调查研究血压计的心率

围绕「人体呼吸与循环」中的重要内容,通过 血压计 研究 心率,得出可复现的结论。

50 分钟 4818 次学习