共收录 2 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
选取 纸锥 等器材，测量（或观察）时间，学习用理想实验法处理实验数据。
以 纸锥 为研究对象，用控制变量法观察并记录 运动快慢 的变化，探究它与其他因素的关系。