实验库

共收录 10 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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葡萄高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

葡萄糖溶液的有机物积累变化规律探究

以葡萄糖溶液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录有机物积累的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2428 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的二氧化碳缓冲液氧气产生研究

以二氧化碳缓冲液为研究对象，用控制变量法观察并记录氧气产生的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 2123 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

基于控制变量法的天竺葵有机物积累研究

借助淀粉溶液、菠菜叶完成实验，比较不同条件下有机物积累的差异。

45 分钟 2258 次学习

验证高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

验证酒精生成：以金鱼藻为例

选取金鱼藻等器材，测量（或观察）酒精生成，学习用显微镜观察法处理实验数据。

55 分钟 4359 次学习

金鱼高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

金鱼藻的酒精生成的测定实验

借助盖玻片、量筒完成实验，比较不同条件下酒精生成的差异。

40 分钟 3037 次学习

测量高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

测量二氧化碳缓冲液的有机物积累

围绕「细胞呼吸与光合作用」中的重要内容，通过二氧化碳缓冲液研究有机物积累，得出可复现的结论。

50 分钟 3116 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

基于显微镜观察法的溴麝香草酚蓝有机物积累研究

借助试管、苏丹Ⅲ染液完成实验，比较不同条件下有机物积累的差异。

40 分钟 4797 次学习

测量高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

测量金鱼藻的氧气产生

选取金鱼藻等器材，测量（或观察）氧气产生，学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 4457 次学习

用定高中可仿真

生物进阶细胞呼吸与光合作用

用定量分析研究天竺葵的二氧化碳产生

借助碘液、苏丹Ⅲ染液完成实验，比较不同条件下二氧化碳产生的差异。

50 分钟 496 次学习

用控高中可仿真

生物进阶细胞呼吸与光合作用

用控制变量法研究天竺葵的有机物积累

以天竺葵为研究对象，用控制变量法观察并记录有机物积累的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 114 次学习