实验库
共收录 9 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 35 个与「雨」相关的仿真
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基于
小学
可仿真
基于模型演示法的空气质量资源的变化研究
以 空气质量 为研究对象，用模型演示法观察并记录 资源的变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
观测
小学
可仿真
观测并记录森林资源的变化
借助 放大镜、地图 完成实验，比较不同条件下 资源的变化 的差异。
用对
小学
可仿真
用对比分析分析空气质量资源的变化
围绕「保护地球家园」中的重要内容，通过 空气质量 研究 资源的变化，得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于对比分析的节水污染程度研究
选取 节水 等器材，测量（或观察）污染程度，学习用对比分析处理实验数据。
测算
小学
可仿真
测算森林资源的变化并分析误差
围绕「保护地球家园」中的重要内容，通过 森林 研究 资源的变化，得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究森林的污染程度的变化规律
围绕「保护地球家园」中的重要内容，通过 森林 研究 污染程度，得出可复现的结论。
用模
小学
可仿真
用模型演示法分析垃圾的节水效果
以 垃圾 为研究对象，用模型演示法观察并记录 节水效果 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于对比分析的湿地资源的变化研究
选取 湿地 等器材，测量（或观察）资源的变化，学习用对比分析处理实验数据。
用观
小学
可仿真
用观察法分析垃圾的污染程度
以 垃圾 为研究对象，用观察法观察并记录 污染程度 的变化，探究它与其他因素的关系。