实验库

共收录 9 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
筛选结果 9 个 重置筛选
基于 初中 可仿真
数学 进阶 圆的性质

基于测量法的细绳弧长研究

围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 细绳 研究 弧长,得出可以复现的结论。

40 分钟 1743 次学习
验证 初中 可仿真
数学 挑战 圆的性质

验证圆周角与圆心角的关系:以细绳为例

以 细绳 为对象,用动手操作法研究 圆周角与圆心角的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 1606 次学习
用测 初中 可仿真
数学 基础 圆的性质

用测量法研究细绳圆周角与圆心角的关系

以 细绳 为对象,用测量法研究 圆周角与圆心角的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 2694 次学习
测量 初中 可仿真
数学 挑战 圆的性质

测量并计算细绳切线与半径的关系

借助 圆规、砝码 完成探究,比较不同条件下 切线与半径的关系 的差异。

35 分钟 1322 次学习
用类 初中 可仿真
数学 进阶 圆的性质

用类比法求扇区纸片切线与半径的关系

借助 圆规、天平 完成探究,比较不同条件下 切线与半径的关系 的差异。

40 分钟 4212 次学习
用动 初中 可仿真
数学 进阶 圆的性质

用动手操作法求圆形纸片的弧长

围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 圆形纸片 研究 弧长,得出可以复现的结论。

45 分钟 1985 次学习
用方 初中 可仿真
数学 进阶 圆的性质

用方程与函数法研究钟面切线与半径的关系

以 钟面 为对象,用方程与函数法研究 切线与半径的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 3700 次学习
用图 初中 可仿真
数学 进阶 圆的性质

用图像法研究圆规圆周角与圆心角的关系

围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 圆规 研究 圆周角与圆心角的关系,得出可以复现的结论。

40 分钟 4717 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 圆的性质

基于类比法的钟面切线与半径的关系研究

选取 钟面 等学具,先猜想再测算 切线与半径的关系,学习用类比法整理数据并归纳规律。

40 分钟 4902 次学习