实验库

共收录 350 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫

筛选结果 350 个重置筛选

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落叶初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

落叶的种群数量的观察与记录

选取落叶等器材，测量（或观察）种群数量，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 4806 次学习

人的初中可仿真

生物基础细胞的结构

人的口腔上皮的细胞壁变化规律探究

以人的口腔上皮为研究对象，用显微镜观察法观察并记录细胞壁的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 2951 次学习

测量初中可仿真

生物进阶细胞的生活

测量马铃薯的吸水快慢

借助牙签、盖玻片完成实验，比较不同条件下吸水快慢的差异。

45 分钟 903 次学习

用对初中可仿真

生物进阶细胞分裂与分化

用对照实验研究骨髓的细胞形态

借助显微镜、载玻片完成实验，比较不同条件下细胞形态的差异。

50 分钟 4418 次学习

测量初中可仿真

生物进阶绿色植物的类群

测量蕨类的繁殖方式

围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过蕨类研究繁殖方式，得出可复现的结论。

50 分钟 2104 次学习

探究初中可仿真

生物挑战种子的萌发与植株生长

探究花生的幼苗高度

以花生为研究对象，用显微镜观察法观察并记录幼苗高度的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 5139 次学习

探究初中可仿真

生物基础开花和结果

探究小麦的果实数量

围绕「开花和结果」中的重要内容，通过小麦研究果实数量，得出可复现的结论。

50 分钟 1484 次学习

探究初中可仿真

生物进阶绿色植物的光合作用

探究碘液的有机物积累的变化规律

以碘液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录有机物积累的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4312 次学习

用测初中可仿真

生物挑战绿色植物的呼吸作用

用测量法研究蜡烛的能量释放

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容，通过蜡烛研究能量释放，得出可复现的结论。

50 分钟 3427 次学习

基于初中可仿真

生物进阶人体营养与消化

基于显微镜观察法的牛奶消化程度研究

以牛奶为研究对象，用显微镜观察法观察并记录消化程度的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1687 次学习

用对初中可仿真

生物挑战人体呼吸与循环

用对照实验研究肺模型的心率

以肺模型为研究对象，用对照实验观察并记录心率的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 88 次学习

基于初中可仿真

生物进阶人体神经调节与免疫

基于显微镜观察法的疫苗反射弧研究

借助平面镜、显微镜完成实验，比较不同条件下反射弧的差异。

40 分钟 2278 次学习