实验库

共收录 24 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 24 个 重置筛选
探究 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

探究苔藓的生长方向的变化规律

选取 苔藓 等器材,测量(或观察)生长方向,学习用观察法处理实验数据。

35 分钟 2390 次学习
多肉 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

多肉的根系类型的观察与记录

以 多肉 为研究对象,用观察法观察并记录 根系类型 的变化,探究它与其他因素的关系。

30 分钟 586 次学习
验证 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

验证根系类型:以大蒜为例

以 大蒜 为研究对象,用观察法观察并记录 根系类型 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 3209 次学习
大蒜 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

大蒜叶的形状与哪些因素有关

围绕「观察植物」中的重要内容,通过 大蒜 研究 叶的形状,得出可复现的结论。

25 分钟 1546 次学习
探究 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

探究黄豆苗的根系类型

选取 黄豆苗 等器材,测量(或观察)根系类型,学习用观察法处理实验数据。

35 分钟 686 次学习
用观 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

用观察法研究黄豆苗叶的形状

围绕「观察植物」中的重要内容,通过 黄豆苗 研究 叶的形状,得出可复现的结论。

30 分钟 3400 次学习
大蒜 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

大蒜的根系类型与哪些因素有关

选取 大蒜 等器材,测量(或观察)根系类型,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 3552 次学习
用控 小学 可仿真
生物 进阶 观察植物

用控制变量法研究吊兰茎的软硬

借助 培养皿、温度计 完成实验,比较不同条件下 茎的软硬 的差异。

35 分钟 3942 次学习
探究 小学 可仿真
生物 进阶 观察植物

探究黄豆苗叶的形状的变化规律

围绕「观察植物」中的重要内容,通过 黄豆苗 研究 叶的形状,得出可复现的结论。

35 分钟 4718 次学习
基于 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

基于测量法的绿萝根系类型研究

围绕「观察植物」中的重要内容,通过 绿萝 研究 根系类型,得出可复现的结论。

35 分钟 2940 次学习
大蒜 小学 可仿真
生物 基础 观察植物

大蒜茎的软硬与哪些因素有关

借助 温度计、显微镜 完成实验,比较不同条件下 茎的软硬 的差异。

30 分钟 3727 次学习
测量 小学 可仿真
生物 进阶 观察植物

测量大蒜茎的软硬

选取 大蒜 等器材,测量(或观察)茎的软硬,学习用观察法处理实验数据。

25 分钟 706 次学习