实验库

共收录 370 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 370 个重置筛选

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用对高中可仿真

生物挑战细胞的分子组成

用对照实验研究淀粉溶液的还原糖含量

以淀粉溶液为研究对象，用对照实验观察并记录还原糖含量的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 4042 次学习

叶绿高中可仿真

生物挑战细胞的结构与功能

叶绿体的细胞壁的观察与记录

选取叶绿体等器材，测量（或观察）细胞壁，学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 1580 次学习

用显高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

用显微镜观察法研究萝卜条的渗透方向

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容，通过萝卜条研究渗透方向，得出可复现的结论。

40 分钟 1997 次学习

基于高中可仿真

生物挑战酶与 ATP

基于同位素标记法的ATP 溶液最适 pH研究

选取 ATP 溶液等器材，测量（或观察）最适 pH，学习用同位素标记法处理实验数据。

45 分钟 4653 次学习

葡萄高中可仿真

生物挑战细胞呼吸与光合作用

葡萄糖溶液的有机物积累变化规律探究

以葡萄糖溶液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录有机物积累的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2428 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞的生命历程

基于对照实验的表皮细胞细胞数目研究

选取表皮细胞等器材，测量（或观察）细胞数目，学习用对照实验处理实验数据。

50 分钟 381 次学习

基于高中可仿真

生物挑战遗传的基本规律

基于同位素标记法的果蝇表型研究

选取果蝇等器材，测量（或观察）表型，学习用同位素标记法处理实验数据。

45 分钟 5083 次学习

观察高中可仿真

生物进阶基因的本质与表达

观察并比较DNA 模型的遗传物质

以 DNA 模型为研究对象，用显微镜观察法观察并记录遗传物质的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3662 次学习

测量高中可仿真

生物挑战生物的变异与进化

测量秋水仙素的突变类型并分析误差

围绕「生物的变异与进化」中的重要内容，通过秋水仙素研究突变类型，得出可复现的结论。

50 分钟 2111 次学习

基于高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

基于控制变量法的组织液pH研究

借助 pH 试纸、量筒完成实验，比较不同条件下 pH 的差异。

50 分钟 239 次学习

测量高中可仿真

生物进阶植物激素与调节

测量燕麦胚芽鞘的生长速度

以燕麦胚芽鞘为研究对象，用显微镜观察法观察并记录生长速度的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4333 次学习

用控高中可仿真

生物挑战生态系统与环境保护

用控制变量法研究生产者的能量流动

选取生产者等器材，测量（或观察）能量流动，学习用控制变量法处理实验数据。

40 分钟 1012 次学习