实验库

共收录 28 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 28 个 重置筛选
基于 高中 可仿真
数学 进阶 不等式

基于极限与逼近法的长方形纸片最值研究

围绕「不等式」中的重要内容,通过 长方形纸片 研究 最值,得出可以复现的结论。

55 分钟 4809 次学习
砝码 高中 可仿真
数学 进阶 不等式

砝码的取等条件的记录与整理

以 砝码 为对象,用数形结合研究 取等条件,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 1924 次学习
探究 高中 可仿真
数学 进阶 不等式

探究数轴不等号的方向

以 数轴 为对象,用数形结合研究 不等号的方向,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 4218 次学习
用控 高中 可仿真
数学 挑战 不等式

用控制变量法求均值不等式模型的取等条件

借助 砝码、量角器 完成探究,比较不同条件下 取等条件 的差异。

55 分钟 2063 次学习
用图 高中 可仿真
数学 挑战 不等式

用图像法求围栏模型的解集区间

选取 围栏模型 等学具,先猜想再测算 解集区间,学习用图像法整理数据并归纳规律。

55 分钟 1914 次学习
用建 高中 可仿真
数学 进阶 不等式

用建模与检验求砝码的解集区间

围绕「不等式」中的重要内容,通过 砝码 研究 解集区间,得出可以复现的结论。

50 分钟 4672 次学习
用数 高中 可仿真
数学 挑战 不等式

用数形结合研究天平不等号的方向

围绕「不等式」中的重要内容,通过 天平 研究 不等号的方向,得出可以复现的结论。

40 分钟 1947 次学习
用转 高中 可仿真
数学 进阶 不等式

用转化与化归求天平的解集区间

以 天平 为对象,用转化与化归研究 解集区间,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 5085 次学习
用数 高中 可仿真
数学 挑战 不等式

用数形结合研究长方形纸片不等号的方向

选取 长方形纸片 等学具,先猜想再测算 不等号的方向,学习用数形结合整理数据并归纳规律。

55 分钟 2384 次学习
基于 高中 可仿真
数学 挑战 不等式

基于转化与化归的长方形纸片不等号的方向研究

借助 计算器、随机数表 完成探究,比较不同条件下 不等号的方向 的差异。

40 分钟 771 次学习
基于 高中 可仿真
数学 挑战 不等式

基于转化与化归的围栏模型解集区间研究

借助 剪刀、随机数表 完成探究,比较不同条件下 解集区间 的差异。

50 分钟 2444 次学习
基于 高中 可仿真
数学 挑战 不等式

基于归纳与类比的天平不等号的方向研究

围绕「不等式」中的重要内容,通过 天平 研究 不等号的方向,得出可以复现的结论。

50 分钟 4631 次学习