实验库
共收录 29 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用测
初中
可仿真
用测量法研究蜡烛的能量释放
围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 蜡烛 研究 能量释放,得出可复现的结论。
验证
初中
可仿真
验证能量释放:以蜡烛为例
围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 蜡烛 研究 能量释放,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于抽样调查的萌发的种子氧气消耗研究
围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 萌发的种子 研究 氧气消耗,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于测量法的保温瓶二氧化碳产生研究
借助 胶头滴管、托盘天平 完成实验,比较不同条件下 二氧化碳产生 的差异。
基于
初中
可仿真
基于显微镜观察法的幼苗温度变化研究
选取 幼苗 等器材,测量(或观察)温度变化,学习用显微镜观察法处理实验数据。
用对
初中
可仿真
用对照实验研究幼苗的二氧化碳产生
围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 幼苗 研究 二氧化碳产生,得出可复现的结论。
干燥
初中
可仿真
干燥种子的氧气消耗与哪些因素有关
借助 显微镜、放大镜 完成实验,比较不同条件下 氧气消耗 的差异。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的幼苗氧气消耗研究
以 幼苗 为研究对象,用控制变量法观察并记录 氧气消耗 的变化,探究它与其他因素的关系。
用显
初中
可仿真
用显微镜观察法研究蜡烛的能量释放
借助 菠菜叶、盖玻片 完成实验,比较不同条件下 能量释放 的差异。
基于
初中
可仿真
基于显微镜观察法的干燥种子二氧化碳产生研究
围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容,通过 干燥种子 研究 二氧化碳产生,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于显微镜观察法的萌发的种子二氧化碳产生研究
借助 培养皿、显微镜 完成实验,比较不同条件下 二氧化碳产生 的差异。
基于
初中
可仿真
基于测量法的萌发的种子温度变化研究
以 萌发的种子 为研究对象,用测量法观察并记录 温度变化 的变化,探究它与其他因素的关系。