虚拟实验室

共 300 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 300 个 重置筛选
小学 物理 经典

用小磁针辨别方向

教材经典实验「用小磁针辨别方向」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
小学 物理 经典

观察磁化现象

教材经典实验「观察磁化现象」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
小学 物理 经典

探究指南针的指向

教材经典实验「探究指南针的指向」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
初中 物理 经典

用铁屑显示磁感线的分布

教材经典实验「用铁屑显示磁感线的分布」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
初中 物理 经典

探究通电螺线管的磁场

教材经典实验「探究通电螺线管的磁场」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
初中 物理 经典

探究电磁铁磁性的强弱与什么有关

教材经典实验「探究电磁铁磁性的强弱与什么有关」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道…

磁场与安培力 进入仿真
初中 物理 经典

制作电磁铁

教材经典实验「制作电磁铁」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
初中 物理 经典

观察电动机的工作原理

教材经典实验「观察电动机的工作原理」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
高中 物理 经典

探究磁场对通电导线的作用

教材经典实验「探究磁场对通电导线的作用」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
高中 物理 经典

探究安培力的大小与方向

教材经典实验「探究安培力的大小与方向」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
高中 物理 经典

观察洛伦兹力

教材经典实验「观察洛伦兹力」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
高中 物理 经典

用洛伦兹力演示仪观察圆周运动

教材经典实验「用洛伦兹力演示仪观察圆周运动」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
高中 物理 经典

探究带电粒子在磁场中的运动

教材经典实验「探究带电粒子在磁场中的运动」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
小学 物理 经典

观察影子的形成

教材经典实验「观察影子的形成」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
小学 物理 经典

探究影子长短的变化规律

教材经典实验「探究影子长短的变化规律」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
小学 物理 经典

探究平面镜成像的特点

教材经典实验「探究平面镜成像的特点」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
小学 物理 经典

用平面镜改变光的传播方向

教材经典实验「用平面镜改变光的传播方向」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
小学 物理 经典

探究光的反射规律

教材经典实验「探究光的反射规律」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
初中 物理 经典

探究光的直线传播

教材经典实验「探究光的直线传播」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
初中 物理 经典

探究光的反射定律

教材经典实验「探究光的反射定律」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
初中 物理 经典

用玻璃板探究平面镜成像的规律

教材经典实验「用玻璃板探究平面镜成像的规律」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
初中 物理 经典

观察平面镜成像的应用

教材经典实验「观察平面镜成像的应用」:拖动改变入射角与物体位置,观察反射光线、像的位置与像距。

平面镜与镜面反射 进入仿真
高中 物理 经典

研究单摆的振动周期

教材经典实验「研究单摆的振动周期」:拖动摆球改变摆长与振幅,测量摆动周期,自动绘制 T²—L 图像并反推重力加速度。

单摆周期与摆长 进入仿真
高中 物理 经典

用单摆测量重力加速度

教材经典实验「用单摆测量重力加速度」:拖动摆球改变摆长与振幅,测量摆动周期,自动绘制 T²—L 图像并反推重力加速度。

单摆周期与摆长 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。