虚拟实验室
共 24 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究酶的催化特性
教材经典实验「探究酶的催化特性」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究温度对酶活性的影响
教材经典实验「探究温度对酶活性的影响」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究pH对酶活性的影响
教材经典实验「探究pH对酶活性的影响」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究酶的专一性
教材经典实验「探究酶的专一性」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究酶的高效性
教材经典实验「探究酶的高效性」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究影响酶促反应速率的因素
教材经典实验「探究影响酶促反应速率的因素」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究ATP在能量代谢中的作用
教材经典实验「探究ATP在能量代谢中的作用」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究发酵工程的原理
教材经典实验「探究发酵工程的原理」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究果酒与果醋的制作
教材经典实验「探究果酒与果醋的制作」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究腐乳的制作
教材经典实验「探究腐乳的制作」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究泡菜的制作与亚硝酸盐测定
教材经典实验「探究泡菜的制作与亚硝酸盐测定」：拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
探究细胞膜的选择透过性
教材经典实验「探究细胞膜的选择透过性」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。
观察细胞的质壁分离与复原
教材经典实验「观察细胞的质壁分离与复原」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。
探究水分子跨膜运输
教材经典实验「探究水分子跨膜运输」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。
配制一定物质的量浓度的溶液
教材经典实验「配制一定物质的量浓度的溶液」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
用容量瓶配制溶液
教材经典实验「用容量瓶配制溶液」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
探究物质的量浓度的计算
教材经典实验「探究物质的量浓度的计算」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
探究酸碱中和滴定
教材经典实验「探究酸碱中和滴定」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
用酸碱中和滴定测定浓度
教材经典实验「用酸碱中和滴定测定浓度」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
探究滴定终点的判断
教材经典实验「探究滴定终点的判断」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
观察指示剂的变色范围
教材经典实验「观察指示剂的变色范围」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
探究盐类的水解
教材经典实验「探究盐类的水解」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
观察不同盐溶液的酸碱性
教材经典实验「观察不同盐溶液的酸碱性」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
探究影响盐类水解的因素
教材经典实验「探究影响盐类水解的因素」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。