虚拟实验室
共 5 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究鱼类适应水生的特征
教材经典实验「探究鱼类适应水生的特征」：更换观察对象，改变光照与湿度条件，观察动物的行为反应，归纳动物的发育方式与环境适应性…
观察哺乳动物的特征
教材经典实验「观察哺乳动物的特征」：更换观察对象，改变光照与湿度条件，观察动物的行为反应，归纳动物的发育方式与环境适应性。
观察蛋白质的变性
教材经典实验「观察蛋白质的变性」：选择不同的有机物，改变取样质量与温度，进行特征检验并观察现象，归纳有机物的重要性质。
观察人的遗传特征
教材经典实验「观察人的遗传特征」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
探究2、5、3的倍数特征
教材经典实验「探究2、5、3的倍数特征」：拖动数轴上的点与移动次数，逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃"，实时显示相反数与绝…
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。