虚拟实验室

共 100 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 100 个 重置筛选
小学 生物 经典

观察动物的运动方式

教材经典实验「观察动物的运动方式」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察蚯蚓的运动

教材经典实验「观察蚯蚓的运动」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

探究蚯蚓对环境的反应

教材经典实验「探究蚯蚓对环境的反应」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察蚂蚁的行为

教材经典实验「观察蚂蚁的行为」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

探究蚂蚁的通讯

教材经典实验「探究蚂蚁的通讯」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察蜜蜂的行为

教材经典实验「观察蜜蜂的行为」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察动物的进食行为

教材经典实验「观察动物的进食行为」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

探究动物的取食偏好

教材经典实验「探究动物的取食偏好」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察动物的繁殖行为

教材经典实验「观察动物的繁殖行为」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察动物的防御行为

教材经典实验「观察动物的防御行为」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察动物的社会行为

教材经典实验「观察动物的社会行为」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

探究动物的学习行为

教材经典实验「探究动物的学习行为」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察动物的适应性

教材经典实验「观察动物的适应性」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察昆虫的变态发育

教材经典实验「观察昆虫的变态发育」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察蚕的生长与发育

教材经典实验「观察蚕的生长与发育」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察青蛙的发育

教材经典实验「观察青蛙的发育」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察鱼的呼吸

教材经典实验「观察鱼的呼吸」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

探究鱼类适应水生的特征

教材经典实验「探究鱼类适应水生的特征」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性…

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察鸟类的形态

教材经典实验「观察鸟类的形态」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察哺乳动物的特征

教材经典实验「观察哺乳动物的特征」:更换观察对象,改变光照与湿度条件,观察动物的行为反应,归纳动物的发育方式与环境适应性。

动物的行为、发育与适应 进入仿真
小学 生物 经典

观察人体的骨骼与肌肉

教材经典实验「观察人体的骨骼与肌肉」:选择观察的系统,改变活动强度,观察心率、呼吸频率与反应时间的变化,理解人体的结构与功能…

人体的系统与生理 进入仿真
小学 生物 经典

探究人体运动的产生

教材经典实验「探究人体运动的产生」:选择观察的系统,改变活动强度,观察心率、呼吸频率与反应时间的变化,理解人体的结构与功能相…

人体的系统与生理 进入仿真
小学 生物 经典

观察人体呼吸系统

教材经典实验「观察人体呼吸系统」:选择观察的系统,改变活动强度,观察心率、呼吸频率与反应时间的变化,理解人体的结构与功能相适…

人体的系统与生理 进入仿真
小学 生物 经典

测量肺活量

教材经典实验「测量肺活量」:选择观察的系统,改变活动强度,观察心率、呼吸频率与反应时间的变化,理解人体的结构与功能相适应。

人体的系统与生理 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。